Rencontre avec les éco-délégués

Les vertus inattendues de l’éco-pâturage

L’écopâturage a repris : nos 2 pensionnaires sont revenus à la fin du mois d’avril… aussitôt confinés (ben tiens, pourquoi nous et pas eux 🙂 dans leur enclos derrière le bâtiment des prépas. Ils sont en pleine forme et ont bien forci durant l’hiver ! Un GRAND MERCI à toutes les personnes qui en prennent soin jusqu’au déconfinement, et en particulier à Nathalie qui, lors de sa tournée du soir, ne manque pas d’aller leur rendre une petite visite 🙂 !

 

Récolte du miel et sa mise en pot !

 

 

 

Le lycée, si vous ne le saviez pas encore, regorge de ruches et donc d’abeilles. Bon, ne vous affolez pas, y’en a pas tant que ça en vrai (il se peut que j’ai exagéré un chouïa). De plus, les ruches se trouvent tellement loin et cachées que vous ne vous rendrez même pas compte qu’elles existent ! Nous avons 5 ruches avec chacune environ 50 000 abeilles dedans !

Une ou deux fois par an, nous procédons à une récolte de miel puis à sa mise en pot.

Pour récolter le miel se trouvant dans les ruches, vous vous doutez qu’on ne va pas le faire en débardeur short ! Il nous faut donc enfiler une vareuse de protection et parfois même le pantalon si nos jambes sont à découvert afin d’éviter toute piqûre + un masque cette fois-ci. Pas très sexy, je vous l’accorde, mais la sécurité passe avant tout.

Une fois nos tenues enfilées, nous pouvons récupérer le miel en toute sécurité. La première étape consiste à enfumer les ruches. Ainsi, un maximum d’abeilles se dirigent vers le bas de la ruche, ce qui nous permet de récupérer les cadres plus facilement. Dans un second temps, nous nous plaçons tous derrière les ruches, et nous enlevons le toit, le couvre-cadres et     l’isolant pour prélever un à un les cadres qui sont en fait des sortes de « planches à miel ». Si des abeilles restent sur les cadres malgré toutes nos tactiques, nous les balayons délicatement. Nous déposons ensuite les cadres dans un bac puis nous refermons la ruche. Ce même mécanisme se répète pour chacune des ruches.

 

Une fois tous les cadres récupérés, retour en salle et chacun à son poste ! Nous ôtons la cire protectrice des alvéoles présente sur les cadres à l’aide d’un couteau à désoperculer. Nous plaçons ensuite ces cadres « nettoyés » dans la centrifugeuse puis nous tournons la manivelle. Nous récupérons ensuite le miel extrait des cadres dans un seau que nous versons dans le maturateur. Ce dernier filtre le miel qui est enfin prêt pour la mise en pot 48 h plus tard.

Après, c’est tout une chaîne de travail qui se met en place ! Certains mettent le miel dans les pots, d’autres les ferment, d’autres les rincent s’ils sont collants, d’autres les sèchent, et enfin d’autres les étiquettent. Des étiquettes entièrement confectionnées par les éco-délégués. Puis pour finir, nous comptons les pots. Et c’est parti pour la vente !


 

Vous observerez sans doute que certains pots sont en plastique cette année sur les photos… et vous vous direz que c’est pas très écologique pour des gens écolo et vous aurez raison ! Nous sommes passés aux pots en verre cette année mais malheureusement, il n’y en avait pas assez pour tout le miel qu’on a récupéré (60kg par récolte environ !!!). Par ailleurs, les acheteurs/consommateurs de ce miel peuvent nous ramener les pots en verre (qui contenaient le miel) afin de leur donner une seconde vie !

Agathe Godon ( éco-déléguée)

 

 

 

Poèmes en hommage à Samuel Paty

En hommage à Samuel Paty, professeur d’Histoire-Géographie-Education Morale et Civique assassiné le vendredi 16 octobre 2020, des élèves de TG10 et THLP (de Mme Barbier) ont écrit des poèmes que vous pouvez lire ci-dessous (cliquez dessus pour agrandir).

Rapports Publics – Entrée en CPGE MPSI et PCSI – année 2020

“À la suite de la décision du Conseil constitutionnel du 3 avril 2020, les formations sous statut étudiant inscrites sur Parcoursup procèderont à la saisie de leur rapport public d’examen des vœux qui seront consultables sur les nouvelles fiches formations pour la session 2021. Chaque rapport reprend, sous la forme d’une présentation littéraire et d’un tableau synoptique, l’ensemble des données et modalités de la procédure passée ainsi que les critères qui ont gouverné à l’examen des vœux auquel ont procédé les formations. L’équipe Parcoursup a accompagné les formations dans ce nouvel exercice pour en faciliter l’appropriation et garantir une homogénéité des informations et une facilité de compréhension pour les candidats et le grand public. La publication de ces rapports publics marque l’engagement résolu du MESRI et des formations en faveur de la transparence de la procédure Parcoursup et de l’information des candidats.” (Dossier de presse 30 septembre 2020, Parcoursup : bilan de la procédure d’admission 2020, extrait )

Veuillez prendre connaissance des éléments constitutifs des rapports publics concernant le traitement des candidatures dans chacune de nos deux CPGE

RAPPORT PUBLIC_MPSI_ BLAISE PASCAL_ORSAY

RAPPORT PUBLIC_PCSI_BLAISE PASCAL_ORSAY

 

 

Préparez votre entrée en Terminale !

Les professeurs vous proposent de préparer votre entrée en classe de Terminale.

Vous trouverez dans cet article des informations, des suggestions, des lectures ou des exercices dans différentes matières.

Bon été  !

 

 Enseignement de spécialité Humanité Littérature Philosophie

 

 Mathématiques

Les énoncés sont sur le livre. Vous avez ici accès aux corrigés :

fiche_liaison_1ere_Tle_corrige_partie1

fiche_liaison_1ere_Tle_corrige_partie2

fiche_liaison_1ere_Tle_corrige_partie3

fiche_liaison_1ere_Tle_corrige_partie4

 

 Anglais tronc commun, LLCER Anglais et LLCER Anglais Monde Contemporain

Retrouvez une sitographie pour réviser et/ou approfondir vos connaissances culturelles et linguistiques, une bibliographie et des idées de séries et films à visionner pendant l’été sur le document ressource élaboré par l’équipe d’anglais du lycée.

Futurs élèves de Terminale LLCER Anglais: la collection Pearltrees du cours de terminale a été partagée avec vous. Elle regroupe les liens utiles, les infos et les ressources du cours et sera enrichie au fil de l’été.

Futurs élèves de Terminale LLCER AMC: pensez à réviser le lexique spécifique qui a été partagé avec vous sur Quizlet.

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